she taught us about 5 senses in a wonderful practical manner – der Erfahrungsbericht einer trainee
Für die zweimonatig erscheinende Informationsreihe des CMD – Kinderhilfswerk in Deutschland wurde von einer Trainee der folgende Beitrag zum Mehrwert „meines Unterrichts“ erstellt und durch eine junge Volunteer hier im HMT, Frau Aletta Winkler, übersetzt: „Der Aufenthalt von Frau Kariane … Weiter
gemeinsam Lernmaterialien entwickeln – mit Powder envelopes and bangels zur Entwicklung der Sinne
„How do children learn?“ unter dieser Überschrift haben sich nun mehr und mehr Unterrichtseinheiten für die Trainees ergeben – und das win – win voneinander zu lernen setzt sich weiter fort. Materialien zur Entwicklung der Sinne waren ein schlüssiger Schritt … Weiter
in der Kulisse von Bollywood kaschiert das Grün die Armut
Die Hauptgeschäftsstelle, das sog central office von CMS, liegt seit vielen Jahren in Coonoor – einer Teepflanzenstadt auf fast 2000m Höhe im Norden Tamil Nadus. Nilgris – blue montains – blaue Berge heißt die wunderschöne Landschaft und bietet viele Arbeitsmöglichkeiten … Weiter
da kommt was ins Rollen – Bälle für creche and kiruba
Ein Ball ist nicht zwingend in der Grundausstattung einer Kindertageseinrichtung – zumindest was ich erleben konnte. Weder Zeug zum Spielen noch Spielzeug findet sich in den KiTas in der, in Deutschland gewohnten Weise. Für die Kinder in den Familien kann … Weiter
zwischen Alltagsroutine(n), Anpassungsleistung und Fremde
Über 4 Wochen bin ich nun – Ende Januar 2016 – in dieser anderen, der südindischen (KiTa)Welt unterwegs. Ist die Zeit wie im Flug vergangen? Nein – dieser für mich oft auch aus Urlaubserfahrungen in anderen Kulturen geäußerte Eindruck, der … Weiter
the one, who doesn’t move … staff members and creche children move together
Begeistert von der Umsetzung mit den Trainees hat mich die Principal, die Leitern der Hausmütterschule gleich am nächsten Tag motiviert den Praxitest vor Ort zu wagen – viel Ausweichen gab es da am Nachmittag gegen 14.30 und 35° gar nicht … Weiter
eine Kulturfertigkeit erlernen und pflegen – essen „mit rechts“
Die Erwartung sich auch als Europäerin den Gepflogenheiten anzupassen, sind groß und damit der Löffel, als Besteck genutzt, nach 2 Tagen verbannt. Was passiert? Erstaunlich schnell entwickeln sich die Fertigkeiten der rechten Hand unterschiedlichste Speisen zu mischen und habhafte … Weiter
„the one, who does‘nt move be left on the shelf“
oder „wer sich nicht bewegt, bleibt sitzen“. Für uns in der deutschen frühpädagogischen Bewegung und Entwicklung haben die Forschungsergebnisse rund um die Hirnforschung im vergangenen Jahrzehnt erhebliche Veränderungen mit sich gebracht. Die Entdeckung der Potentiale der Jüngsten, den Krippenrechtsanspruch und … Weiter
ex-students meeting – Alumniarbeit in CMS
Wie auch bei uns haben Organisationen, die im positiven Sinne „in die Jahre kommen“ die Chance die Absolventinnen und Absolventen zu binden – auch um des lieben Geldes willen. So auch im CMS. Seit einiger Zeit, deutlich durch den Pastor … Weiter
an einer Lerngemeinschaft teilhaben – erste Lehrerfahrungen
Mit jedem Tag, den ich in einer indischen Creche verbracht habe oder hier in der Hausmütterschule/Trainingscenter an den Unterrichtsstunden teilgenommen habe, wuchsen meine Bedenken, was denn nun bitte ich hier im Unterricht beizutragen haben. Was und wie kann ich pädagogische … Weiter